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M. Garaigordobil
Screening del acoso escolar presencial (bullying) y tecnológico (cyberbullying).
F. A. Bermejo, I. Estevez, M. I. García, E. García-Rubio, M. Lapastora, P. Letamendía, J. Cruz, A. Polo, M. J. Sueiro y F. Velázquez
Medida de catorce variables de personalidad fundamentales en el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales, especialmente en situaciones de asistencia y cuidado.
Mª J. Carrasco
Evaluación de 4 estrategias para afrontar situaciones conflictivas que pueden surgir en la convivencia marital.
G. B. Spanier
Evaluación de la calidad de la relación de pareja a través de 4 subescalas y una escala de Ajuste diádico
C.Barbaranelli, G.V. Caprara y A. Rabasca
Evaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Conciencia, Apertura, Extraversión, Amabilidad e Inestabilidad Emocional.
G. V. Caprara, C. Barbaranelli y L. Borgogni
Evaluación de las dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Energía, Afabilidad, Tesón, Apertura mental y Estabilidad emocional.
N. Seisdedos (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)
Mide los procesos lógicos necesarios para atender a diversas informaciones presentadas de manera verbal y gráfica que exigen una elevada capacidad de concentración.
R. Fernández-Ballesteros y Mª D. Zamarrón.
Evaluación multidimensional de la calidad de vida en los ancianos.
M. J. Blanca, C. Zalabardo, B. Rando, D. López-Montiel y R. Luna
Evalúa la rapidez y precisión perceptivas con atención dividida, así como la habilidad diferencial para procesar rasgos globales y locales de un estímulo visual.
M. J. Blanca, A. Fernández-Rodríguez y M. C. Zalabardo
Evaluación de la atención de 8 a 12 años, particularmente de los procesos de atención dividida, rapidez y precisión perceptiva.