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NeuroParty. Juego para la Estimulación y el Mantenimiento Cognitivo. (a)

L. Vázquez Sánchez, E. Rentero Flor, V. Blanco Criado, P. Rico Carnero y M. A. Maroto Serrano (Ahora Centros).

Instrumento para la intervención psicoestimular en personas mayores de 50 años, favoreciendo el entrenamiento de distintas áreas cognitivas para la prevención del deterioro mental y promoviendo un envejecimiento activo.

Inventario de Personalidad Neo – Revisado (b)

P. T. Costa y R. R. McCrae.

Ofrece una medida de las 5 principales dimensiones de la personalidad y de 30 facetas o rasgos, según el modelo de los "cinco grandes".

TOP. Tríada Oscura de la Personalidad en el Trabajo (b)

D. Schwarzinger y H. Schuler.

Evaluación de los factores de la tríada oscura de la personalidad aplicados al ámbito laboral.

MACARTHUR. Inventario de Desarrollo Comunicativo (a)

Jackson-Maldonado, D. Thal, V. A. Marchman, L. Fenson, T. Newton y B. Conboy

Evaluación de los niveles de lenguaje y comunicación de niños pequeños.Consta de dos inventarios: 1.Vocalizaciones, primeras palabras y gestos (8 a 15 meses). 2.Vocalizaciones, palabras y gramática (16 a 30 meses).

LURIA-INICIAL. Evaluación Neuropsicológica en la Edad Preescolar (c)

F. Ramos y D. Manga

Evaluación del funcionamiento ejecutivo y lingüístico, de la velocidad de procesamiento y de la memoria inmediata en niños pequeños siguiendo el modelo de Luria.

PMA-R. Aptitudes Mentales Primarias – Revisado (b)

Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones

Evaluación de factores cognitivos básicos que permiten una estimación de la inteligencia general.

ESTRATEGIAS DE DETECCIÓN DE LA SIMULACIÓN

H. González, P. Santamaría (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones) y P. Capilla (coordinadores)

Claves para comprender y evaluar la presencia de simulación en los contextos psicológicos y médicos.

EXPLORA. Cuestionario para la Orientación Vocacional y Profesional (a)

J.M. Martínez-Vicente y P. Santamaría (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Identificación de las áreas profesionales que más se adaptan a los intereses, destrezas y características personales del evaluado.

IPP-R. Inventario de Intereses y Preferencias Profesionales – Revisado (b)

Mª V. de la Cruz (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Apreciación de los intereses en 15 campos de actividad profesional, teniendo en cuenta las profesiones y las actividades correspondientes.

FROSTIG. Test de Desarrollo de la Percepción Visual (b)

M. Frostig

Prueba para la evaluación de retrasos en la madurez perceptiva de niños con dificultades de aprendizaje. Evalúa los siguientes aspectos de la percepción visual: Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de forma, Posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.