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Escolar y Clínica

Recursos Humanos

Dosieres por Áreas

Aptitudes

MATRICES RRHH. Test de Inteligencia para la Identificación del Talento y el Potencial de Aprendizaje (b)

F. Sánchez-Sánchez, P. Santamaría y M. Solar (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Evaluación del potencial de aprendizaje, la capacidad de razonamiento y la destreza en la solución de problemas.

BAC. Batería para la Actividad Comercial (b)

N. Seisdedos (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Evaluación de rasgos aptitudinales importantes para el desempeño de la actividad comercial.

BAT-7. Batería de Aptitudes de TEA

D. Arribas, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez e I. Fernández-Pinto (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Evaluación de aptitudes básicas y estimación de la inteligencia en los ámbitos escolar y profesional.

BC. Batería para Conductores (b)

Dpto. I+D+i de TEA Ediciones y J.L. Fernández Seara

Evaluación de las aptitudes requeridas para desempeñar trabajos relacionados con la conducción de vehículos.

BO. Batería de Operarios (b)

Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones

Evaluación de aptitudes intelectuales, mecánicas y visoespaciales que influyen en la realización de tareas profesionales de operarios.

BS. Batería de Subalternos (b)

Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones

Apreciación de algunas aptitudes básicas para el trabajo de subalterno.

CREA. Inteligencia Creativa (a)

F. J. Corbalán, F. Martínez, D. Donolo, C. Alonso, M. Tejerina y R. M. Limiñana.

Apreciación de la inteligencia creativa a través de una evaluación cognitiva de la creatividad individual según el indicador de generación de cuestiones, en el contexto teórico de búsqueda y solución de problemas.

D2-R. Test de Atención – Revisado (b)

R. Brickenkamp, L. Schmidt-Atzert y D. Liepmann

Evaluación de la atención selectiva y de la concentración.

EFAI. Evaluación Factorial de las Aptitudes Intelectuales (b)

P. Santamaría, D. Arribas, J. Pereña y N. Seisdedos (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Evaluación de las principales capacidades intelectuales.

Factor g-R. Test de Inteligencia No Verbal – Revisado (b)

R. B. Cattell, A. K. S. Cattell y R. H. Weiss

Evaluación del factor general de la inteligencia por medio de tareas no verbales.

GMA. Evaluación de Grado Medio y Alto (b)

S. F. Blinkhorn

Evaluación del razonamiento numérico, verbal y abstracto en niveles superiores.

MATRICES. Test de Inteligencia General.

F. Sánchez-Sánchez, P. Santamaría (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones) y F. J. Abad.

Evaluación de la inteligencia general en niños, adolescentes y adultos a partir de estímulos no verbales (Matrices).

MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso

J. D. Mayer, P. Salovey y D. R. Caruso

Evaluación de la inteligencia emocional y sus componentes (Percepción, Facilitación, Comprensión y Manejo) mediante pruebas de rendimiento o capacidad.