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LIBROS

P. Randall, S.D. Hart, C.D. Webster y D. Eaves. Adaptación: A. Andrés Pueyo y S. López (Grupo de Estudios Avanzados en Violencia)
K.S. Douglas, S.D. Hart, C.D. Webster y H. Belfrage. Adaptación: K. Arbach-Lucioni y A. Andrés-Pueyo
Guía del evaluador. Predecir el riesgo de violencia física en personas con elevada probabilidad de manifestar comportamientos violentos.
De Arias, Diana
Decedario en un juego de mesa que te ayuda a mejorar las funciones cognitivas a través de múltiples actividades con las que te veas a divertir y aprender jugando. Creado por la experiencia de Diana de Arias, superviviente de un
Douglas, P. Boer, Stephen D. Harth, P. Randall Kropp y Christopher D. Webster
Manual para valorar el riesgo de violencia sexual o probabilidad de reincidencia en un delito por violencia sexual.
O. Lichtenberger, N. Mather, N. Kaufman y A. Kaufman
Una guía práctica y clara destinada a facilitar que los profesionales de la evaluación sean capaces de elaborar informes adecuados, completos, ordenados, rigurosos y comprensibles.
Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD)
Manual de referencia de la AAIDD, revisado y actualizado, para la definición de la discapacidad intelectual, el diagnóstico, la clasificación y la planificación de sistemas de apoyo
H. González, P. Santamaría (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones) y P. Capilla (coordinadores)
Claves para comprender y evaluar la presencia de simulación en los contextos psicológicos y médicos.
A. J. Ayres
El objetivo de este libro es ayudar a padres, educadores y profesionales a reconocer problemas en la integración sensorial de los niños enseñando una nueva forma de ver y entender el aprendizaje y el comportamiento.
R. Verpoorten, I. Noens e I. van Berckelaer-Onnes
M.A. Nemiroff y J. Annunziata
Un libro para ayudar a los niños que padecen TDA y a sus padres a comprender los trastornos por déficit de atención.
A. Nemiroff y J. Annunziata
Un libro ameno y pedagógico para dar respuesta a las preguntas que se puede plantear un niño que tiene que acudir al terapeuta.
J. K. Nugent, C. H. Keefer, S. Minear, L. C. Johnson e Y. Blanchard.
Manual del Sistema de Observación Conductual del Recién Nacido (NBO). Proporciona al profesional un procedimiento sistemático para ayudar a los padres a responder adecuadamente a las necesidades individuales del niño durante los tres primeros meses de vida.
Clarke, L.A., Ilustraciones de B, Matthews
Un libro para ayudar a que los niños cuyos padres tienen enfermedades mentales se sientan mejor y puedan comprender a la persona enferma.
D. Huebner, Ilustraciones de B. Matthews
Un libro para ayudar a los niños a superar sus problemas con la ira y a responder de forma más tranquila y eficaz cuando algo sale mal.
C. A. B. Freeland y J. B. Toner
Un libro para ayudar a las niñas y niños a perder el miedo a cometer errores
D. Huebner, Ilustraciones de B. Matthews
Un libro para ayudar a los niños a superar los problemas para irse a la cama(pesadillas, acostarse tarde, problemas para relajarse..) y conseguir así que duerman lo suficiente y de manera autónoma.